{"id":292,"date":"2008-06-20T10:23:39","date_gmt":"2008-06-20T15:23:39","guid":{"rendered":"https:\/\/eloficiodehistoriar.com.mx\/?p=292"},"modified":"2008-06-20T11:31:38","modified_gmt":"2008-06-20T16:31:38","slug":"las-rosas-conservatorio-de-musica-en-morelia","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/eloficiodehistoriar.com.mx\/?p=292","title":{"rendered":"Las Rosas, Conservatorio de m\u00fasica en Morelia"},"content":{"rendered":"

El Conservatorio de M\u00fasica de las Rosas.<\/o:p><\/span><\/strong><\/h1>\n

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Este debe \u201creflejar m\u00e1s la diversidad social\u00bb<\/o:p><\/span><\/strong><\/h1>\n

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De estilo barroco, el Templo de Santa Rosa y el edificio anexo donde funcion\u00f3 el Colegio de Santa Mar\u00eda, datan del siglo XVIII. <\/o:p><\/span><\/p>\n

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Desde 1738 y hasta su clausura en el siglo XIX fue colegio de ni\u00f1as. <\/o:p><\/span><\/p>\n

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A fines de la d\u00e9cada de los cuarenta se instal\u00f3 la Escuela<\/st1:personname> de M\u00fasica que funciona hasta la fecha y es sede del internacionalmente famoso Coro de los Ni\u00f1os Cantores de Morelia. <\/o:p><\/span><\/p>\n

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El templo sigue funcionando y en su interior se pueden apreciar varios retablos de madera dorada, de estilo churrigueresco.<\/o:p><\/span><\/p>\n

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Javier \u00c1lvarez, el nuevo titular del Conservatorio de m\u00fasica de Las Rosas en Morelia dice: Aspiramos a poder producir artistas, no s\u00f3lo tocateclas<\/span><\/em> ni empujaarcos<\/span><\/em>, sino \u201cquitar los estigmas de conservadurismo que pudiera tener la misma instituci\u00f3n, as\u00ed como propiciar una flexibilidad est\u00e9tica .<\/o:p><\/span><\/p>\n

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Dice el Padre Benjam\u00edn Vega Director del Conservatorio de m\u00fasica De Quer\u00e9taro:<\/o:p><\/span><\/p>\n

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\u201cAdem\u00e1s de su trayectoria como compositor y promotor de la m\u00fasica mexicana dentro y fuera del pa\u00eds, Javier \u00c1lvarez Fuentes se enfrenta al reto de reforzar la participaci\u00f3n del Conservatorio de las Rosas, de Morelia, en las corrientes creativas de vanguardia, al tiempo de revivir la tradici\u00f3n de la m\u00fasica antigua que lleva como sello la primera instituci\u00f3n musical de Am\u00e9rica\u201d.<\/o:p><\/span><\/p>\n

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En su primera entrevista como rector de la m\u00e1xima casa de estudios musicales en Michoac\u00e1n, \u00c1lvarez Fuentes visualiza a la instituci\u00f3n, en un futuro no muy lejano, como un centro de estudios \u201ccon una actividad concert\u00edstica m\u00e1s consistente, que abarque otros repertorios; y no me refiero s\u00f3lo a la m\u00fasica contempor\u00e1nea, sino m\u00e1s experimentalismo en la programaci\u00f3n, m\u00e1s propositiva, que refleje m\u00e1s la diversidad de nuestra sociedad.<\/o:p><\/span><\/p>\n

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\u201cEl aspecto integrador es fundamental en la educaci\u00f3n, no s\u00f3lo en las instituciones de instrucci\u00f3n musical, sino como concepto de avance; pero al integrar eso (a una educaci\u00f3n musical) lo primero que debemos hacer es abrir los criterios: quitar los estigmas de conservadurismo que se pudieran tener, propiciar una flexibilidad est\u00e9tica, porque me resulta inveros\u00edmil que una instituci\u00f3n del siglo XXI no cultive el jazz, por ejemplo. \u201cComo m\u00fasico profesional no puedo negar que el jazz tiene una importancia fundamental. La integraci\u00f3n de las nuevas tecnolog\u00edas es otro caso: son herramientas que permiten avanzar a un concepto m\u00e1s coherente de la modernidad y de la posmodernidad.\u201d<\/o:p><\/span><\/p>\n

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\u00c1lvarez Fuentes se\u00f1al\u00f3 que la m\u00fasica antigua de Morelia tambi\u00e9n debe vivir ese proceso de integraci\u00f3n, pues \u201cme gustar\u00eda poder ampliar el aspecto de la m\u00fasica antigua, porque encontramos muchos elementos conceptuales que nos acercan a la \u00e9poca en la que vivimos, en t\u00e9rminos de su aspecto cr\u00edtico, en su preocupaci\u00f3n humana\u201d.<\/o:p><\/span><\/p>\n

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\u201cEs fundamental que el conservatorio pueda y sepa comunicar el impacto que tiene en la sociedad, saber enriquecernos con la cr\u00edtica de los actores de la comunidad, de maestros, alumnos y de todos los interesados en el arte y la m\u00fasica.<\/o:p><\/span><\/p>\n

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\u201cPodemos buscar vinculaci\u00f3n con instituciones que no s\u00f3lo hagan m\u00fasica, pero cuyo radio de acci\u00f3n pueda entrar en el mundo de la m\u00fasica: \u00bfpor qu\u00e9 no involucrarse con el cine, con los artistas visuales? Aspiro a que en el impacto social podamos producir artistas, no s\u00f3lo tocateclas<\/span><\/em> ni empujaarcos<\/span><\/em> ni s\u00f3lo ganadores de premios.<\/o:p><\/span><\/p>\n

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Esa orientaci\u00f3n interdisciplinaria, reconoce, implica una restructuraci\u00f3n acad\u00e9mica en la que se involucran elementos \u201clog\u00edsticos y metodol\u00f3gicos\u201d, y expone que la costumbre de los int\u00e9rpretes por orientar los conocimientos adquiridos en una sola direcci\u00f3n se contrapone con la necesidad de aprender de otras expresiones art\u00edsticas.<\/o:p><\/span><\/p>\n

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Subraya que el Festival Internacional de M\u00fasica de Morelia Miguel Bernal Jim\u00e9nez ser\u00e1 un medio importante para revitalizar expresiones que tuvieron auge en la ciudad gracias al conservatorio, y que est\u00e1n en desuso, como la \u00f3pera y la m\u00fasica para \u00f3rgano.<\/o:p><\/span><\/p>\n

Erick Alba<\/font><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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