Vertientes de la imaginaci\u00f3n: presentan Favila y Ter\u00e1n sendas ofertas de talleres literarios<\/p>\n
Diario de Quer\u00e9taro<\/p>\n
Carlos Campos.<\/p>\n
Taller del franc\u00e9s atelier es para el lugar en que se trabaja una obra de manos, como seminario lo es para la clase en que se re\u00fane el profesor con los disc\u00edpulos para realizar trabajos de investigaci\u00f3n. As\u00ed, los sustantivos escuela, maestro, disc\u00edpulo, trabajo, investigaci\u00f3n… redundan en una sola lecci\u00f3n: aprender haciendo.<\/p>\n
Los antecedentes m\u00e1s antiguos de lo que hoy conocemos como taller o seminario literario en nuestro pa\u00eds se remontan a 1490 cuando Tecayehuatzin extendi\u00f3 una convocatoria a los m\u00e1s destacados poetas n\u00e1huatl para que, ‘tallereando’, pudieran develar el significado de la expresi\u00f3n \u00abFlor y Canto\u00bb, ulterior t\u00edtulo del libro de compilaci\u00f3n po\u00e9tica n\u00e1huatl. Las reuniones literarias siguieron desarroll\u00e1ndose, intramuros, en tiempos de la Colonia, a trav\u00e9s de las Academias, siendo c\u00e9lebres por su calidad la de San Joaqu\u00edn y San Ildefonso. En el siglo XVIII las tertulias son visceralmente frecuentes en los caf\u00e9s de la Ciudad de M\u00e9xico. Poco a poco adquieren la veta tallerista, vanguardista, experimental, a pesar de predominar el autoelogio por sobre el rigor acad\u00e9mico (Contempor\u00e1neos y Estridentistas). No es sino hasta mediados del siglo XX, de la mano de Juan Jos\u00e9 Arreola, que se incursiona el concepto de cr\u00edtica, y con el la forma sistem\u00e1tica del fen\u00f3meno de los talleres literarios. En 1974 San Luis Potos\u00ed es anfitri\u00f3n del primer taller literario en el interior de la Rep\u00fablica. En 1979 le tocar\u00e1 a Guadalajara. Un a\u00f1o antes, ya se desarrollaba el Primer Encuentro Nacional de Talleres Literarios en la Casa del Lago.<\/p>\n
No es sino hasta 1985 que Quer\u00e9taro ve nacer la Asociaci\u00f3n de Escritores Queretanos y posteriormente el Centro Queretano de Escritores. Contempor\u00e1neos de esta genealog\u00eda y vinculados con la tradici\u00f3n nacional del taller literario, Martha Favila y Blas C. Ter\u00e1n presentan sus respectivas propuestas para la primera mitad del presente a\u00f1o.<\/p>\n
\u00abMi taller afortunadamente tiene una asistencia muy nutrida. Los j\u00f3venes en Quer\u00e9taro necesitan varias opciones para su desarrollo literario. En este momento en nuestro Estado las opciones est\u00e1n totalmente reducidas. El seminario Zona Uno, dirigido por el poeta uruguayo V\u00edctor Sosa, surge de la necesidad de ampliar dichas posibilidades\u00bb, incidi\u00f3 Favila qui\u00e9n desde su experiencia como \u00abpromotora cultural, editora y escritora\u00bb arguye que la funci\u00f3n de proponer ofertas literarias para as\u00ed paliar esta necesidad \u00abtendr\u00eda que ser obligaci\u00f3n del Estado, pero ahora los artistas nos hemos convertido en nuestros propios promotores\u00bb.<\/p>\n
Con cuatro a\u00f1os de impartir el taller La m\u00fasica de lo que pasa, y con una asistencia en promedio de diez asistentes, Favila observa que \u00abla gente tiene la necesidad de crear. Si el p\u00fablico no conoce la poes\u00eda nadie la va a necesitar\u00bb. Zona Uno se posiciona como \u00abun seminario de continuaci\u00f3n. Comenz\u00f3 en noviembre. En este nuevo a\u00f1o se comienza una nueva etapa que consiste en tallerear con V\u00edctor Sosa, que se concentrar\u00e1 desde la poes\u00eda china hasta el surrealismo, pasando por las vanguardias latinoamericanas\u00bb.<\/p>\n
La propensi\u00f3n est\u00e9tica que eligen los alumnos en el taller, a decir de Favila, es el modernismo (movimiento literario de finales del siglo XIX y relacionado principalmente con Azul, de Rub\u00e9n Dar\u00edo). \u00abme encanta porque la poes\u00eda es atemporal, pero el lenguaje del modernismo est\u00e1 muy lejos del que usamos ahora. La tarea del seminario es mostrar un abanico de poetas para nutrir a los participantes y que \u00e9stos, consecuentemente, puedan crear su propia obra, o simplemente disfrutar la poes\u00eda a una profundidad mayor\u00bb, se\u00f1al\u00f3 Favila.<\/p>\n
Para los aspirantes a convertirse a escritor \u00abcreo que no hay retos -se\u00f1ala Favila-, el taller es un ejercicio muy amable. Creo que no saber gram\u00e1tica ni sintaxis no es un impedimento para aprender poes\u00eda. La poes\u00eda la vivimos cotidianamente, a veces, cuando se nos eriza la piel con algo, eso es un acto po\u00e9tico. El taller es para que la gente que quiere escribir poes\u00eda aprenda toda esta manera de usar el lenguaje para la poes\u00eda. Yo no abordo formas cl\u00e1sicas, como ejercicio est\u00e1n muy bien, pero creo m\u00e1s en el qu\u00e9 decir que en el c\u00f3mo decir\u00bb, precis\u00f3 la escritora.<\/p>\n
Por su parte Blas C. Ter\u00e1n desglos\u00f3 el proyecto editorial La Copia, fundado en el a\u00f1o 2000, dentro del cual \u00abuno de los apartados es la oferta de talleres literarios, de los cuales, todo el taller que se estructura como proceso (acercamiento, poes\u00eda y narrativa, y un taller permanente) en diferentes fases se llama La letra es curable que comienza en 2004 con un taller para la Asociaci\u00f3n de Cronistas del Municipio de Quer\u00e9taro\u00bb. Aunque este proyecto est\u00e1 aunado de origen a La Copia, \u00abse trata de formar escritores que escriban en otros proyectos\u00bb, recalc\u00f3 Ter\u00e1n. Allende los objetivos primordiales, la producci\u00f3n de las obras de los tallerandos \u00abobliga a que las obras originadas se difundan a diferentes niveles, no nada m\u00e1s en el grupo que participa en el taller\u00bb.<\/p>\n
El encuentro con las letras no est\u00e1 exento de vicisitudes: \u00abhay personas mayores de edad que tratan a la literatura como una actividad para jubilados; no basta con escribir bien para la creaci\u00f3n de un texto literario\u00bb, por ende el taller de Ter\u00e1n \u00abtiene como base lecturas te\u00f3ricas literarias. En este momento se crea el taller permanente, cuya proyecci\u00f3n es el desarrollo de la obra de los autores y lograr que tengan presencia y que logren exponer sus capacidades del oficio\u00bb.<\/p>\n
En torno a la formaci\u00f3n de los aspirantes a convertirse en autores, Ter\u00e1n P\u00e1ramo se\u00f1al\u00f3: \u00absi se aprende a escribir la literatura se obtiene como beneficio alterno el aprender a estructurar el pensamiento\u00bb, por otra parte importa la calidad desde la entidades b\u00e1sicas de la sintaxis dirigidas a la creaci\u00f3n literarias: \u00absujeto y predicado. Adem\u00e1s la calidad literaria tiene que ver directamente con el entorno: si un autor logra conmoverme con la obra, desde los extremos de las emociones, y lejos del bagaje de palabras extenso, entonces no encontramos frente a un autor de calidad\u00bb, se\u00f1al\u00f3 Ter\u00e1n.<\/p>\n
Para la distribuci\u00f3n de las obras emanadas de los participantes de ambos talleres, los entrevistados coincidieron que se buscan estrategias de distribuci\u00f3n propias, tanto la venta directa como el contacto con escritores del Interior de la Rep\u00fablica interesados en conocer y promover la obra de artistas emergentes queretanos.<\/p>\n
Ambos talleres estipularon sendas cuotas mensuales y fechas de inicio: Para Zona Uno se dar\u00e1 una clase te\u00f3rico-pr\u00e1ctica de 4 horas cada 15 d\u00edas, iniciando el 1 de febrero, con una cuota mensual de 500 pesos. M\u00fasica de lo que pasa se imparte los d\u00edas martes de cada semana en horario de 7 a 9 pm. y no tiene costo. Ambos en las instalaciones del Museo de la Ciudad. Por su parte La letra es curable se impartir\u00e1 en la Casa del Fald\u00f3n del 29 de enero al 29 de agosto en horario de 6 a 8 pm. con cuota mensual de 200 pesos.<\/p>\n