![](\"http:\/\/images.google.com.mx\/imgres?imgurl=http:\/\/www.jornada.unam.mx\/2008\/01\/14\/fotos\/a07a1cul-1_mini.jpg&imgrefurl=http:\/\/www.jornada.unam.mx\/2008\/01\/14\/index.php%3Fsection%3Dopinion%26article%3Da07a1cul&usg=__xk0BDjVjN2gu7pfPkJflPCppzxY=&h=133&w=200&sz=5&hl=es&start=9&um=1&tbnid=B9_XpBvXepawOM:&tbnh=69&tbnw=104&prev=\/images%3Fq%3DLenguas%2Boriginales%26um%3D1%26hl%3Des%26sa%3DN\")
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Hay 2 mil 500 lenguas en riesgo de desaparecer, advierte<\/strong><\/p>\n UNESCO<\/p>\n Organizaci\u00f3n Editorial Mexicana<\/p>\n AFP<\/p>\n La Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas para la Cultura, la Ciencia y la Educaci\u00f3n (UNESCO) contabiliz\u00f3 2 mil 500 lenguas en peligro, entre ellas algunas de Brasil y M\u00e9xico, de unos 6 mil que se hablan en el mundo, en su Atlas internacional de idiomas en peligro presentado este jueves en Par\u00eds.<\/p>\n \u00abLa desaparici\u00f3n de una lengua conduce a la desaparici\u00f3n de varias formas de patrimonio cultural inmaterial y, en particular, del legado invaluable de las tradiciones y expresiones orales de la comunidad que la habla, que incluye poemas y chistes, proverbios y leyendas\u00bb, coment\u00f3 el director general de las UNESCO Koichiro Matsuura.<\/p>\n \u00abLa p\u00e9rdida de los idiomas ind\u00edgenas va tambi\u00e9n en detrimento de la biodiversidad, porque las lenguas vehiculan numerosos conocimientos tradicionales sobre la naturaleza y el universo\u00bb, agreg\u00f3.<\/p>\n No obstante, la situaci\u00f3n presentada en el Atlas no es exclusivamente alarmista, pues destaca que gracias a una voluntad pol\u00edtica favorable, se ha aumentado el n\u00famero de personas que hablan lenguas ind\u00edgenas u originarias.<\/p>\n Tal es el caso del aymar\u00e1 central y el quechua en Per\u00fa, del maor\u00ed en Nueva Zelandia, del guaran\u00ed en Paraguay y de varias otras lenguas de Canad\u00e1, de Estados Unidos y de M\u00e9xico, seg\u00fan el texto.<\/p>\n El caso del guaran\u00ed en Paraguay es ejemplar. Desde la inscripci\u00f3n de este idioma en la Constituci\u00f3n del pa\u00eds, el n\u00famero de sus locutores pas\u00f3 de 3.6 millones en 1992 a 4.4 millones diez a\u00f1os m\u00e1s tarde, y esta lengua ind\u00edgena se sit\u00faa casi al mismo nivel que el espa\u00f1ol.<\/p>\n Tambi\u00e9n est\u00e1 el caso de M\u00e9xico, que en 2003 mediante una ley, otorg\u00f3 a los pueblos ind\u00edgenas del pa\u00eds el derecho a la ense\u00f1anza biling\u00fce, lo que gener\u00f3 el desarrollo de toda una generaci\u00f3n de profesores en las distintas lenguas originarias.<\/p>\n La nueva edici\u00f3n del Atlas que se presenta bajo una forma interactiva y que fue realizada por un equipo de 25 ling\u00fcistas dirigidos por el australiano Christopher Moseley, se\u00f1ala la desaparici\u00f3n de 200 lenguas en los \u00faltimos 60 o 70 a\u00f1os, 538 en situaci\u00f3n cr\u00edtica, 502 en grave peligro, 623 en peligro y 607 vulnerables.<\/p>\n El Atlas constata entre otros aspectos la paradoja de que aquellos pa\u00edses o regiones con una gran diversidad ling\u00fc\u00edstica, son al mismo tiempo aquellos que tienen m\u00e1s lenguas en peligro y entre \u00e9stos cita a Brasil, M\u00e9xico, Indonesia y China.<\/p>\n Factores como la dominaci\u00f3n cuando hay la \u00abvoluntad de terminar con la visi\u00f3n del mundo que tiene un grupo humano, o sicol\u00f3gico, con la voluntad de un grupo al someterse a la lengua dominante explican en gran medida el peligro sobre las lenguas y los idiomas.<\/p>\n