{"id":10367,"date":"2013-08-26T12:16:34","date_gmt":"2013-08-26T18:16:34","guid":{"rendered":"https:\/\/eloficiodehistoriar.com.mx\/?p=10367"},"modified":"2013-08-26T12:16:34","modified_gmt":"2013-08-26T18:16:34","slug":"la-catedra-unesco-en-veracruz","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/eloficiodehistoriar.com.mx\/?p=10367","title":{"rendered":"La C\u00e1tedra UNESCO en Veracruz"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center;\"><strong>La C\u00e1tedra Unesco de la Universidad Veracruzana<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Edgar J. Gonz\u00e1lez Gaudiano<\/strong><\/p>\n<p>Hay s\u00f3lo veinte C\u00e1tedras UNESCO en todo el pa\u00eds de las cuales cuatro est\u00e1n en la UNAM y tres en la Universidad de Guadalajara. Las trece restantes se encuentran en sendas instituciones de educaci\u00f3n e investigaci\u00f3n p\u00fablicas y privadas. Los temas de las mismas son muy variados: derechos humanos; g\u00e9nero, liderazgo y equidad; agua; universidad e integraci\u00f3n regional; TIC; bio\u00e9tica; patrimonio cultural intangible; gesti\u00f3n del h\u00e1bitat y educaci\u00f3n intercultural, por citar algunos. M\u00e9xico es uno de los tres pa\u00edses de Am\u00e9rica Latina que cuentan con el mayor n\u00famero de C\u00e1tedras UNESCO.<\/p>\n<p>El Programa UNITWIN y de C\u00e1tedras UNESCO fue puesto en marcha en 1992. UNITWIN es la abreviatura de University Twinning and Networking Scheme (plan de hermanamiento e interconexi\u00f3n de universidades). Hoy en d\u00eda, este programa es la actividad concreta intersectorial m\u00e1s importante de este organismo multinacional en el \u00e1mbito de la educaci\u00f3n superior; cuenta con alrededor de 715 C\u00e1tedras UNESCO y 69 redes interuniversitarias establecidas en 131 pa\u00edses. El Programa UNITWIN y de C\u00e1tedras UNESCO comprende actividades de formaci\u00f3n, investigaci\u00f3n y difusi\u00f3n del conocimiento en todos los campos. Los temas son generalmente interdisciplinarios como puede verse en el caso de M\u00e9xico.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>La mayor\u00eda de las C\u00e1tedras UNESCO existentes en el pa\u00eds se encuentran localizadas en el centro y occidente del territorio nacional. El estado de Veracruz tiene registradas dos, ambas de reciente creaci\u00f3n: la Universidad Veracruzana tiene desde 2012 la C\u00e1tedra UNESCO \u201cCiudadan\u00eda, Educaci\u00f3n y Sustentabilidad Ambiental del Desarrollo\u201d y el INECOL desde 2013 la de \u201cReservas de la Biosfera y Ambiente Urbano\u201d.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El proceso de reconocimiento de una C\u00e1tedra por parte de la UNESCO es complicado y largo; suele llevar de dos a tres a\u00f1os de gestiones hasta la firma del convenio con la instituci\u00f3n promovente, ya que involucra una serie de indagaciones que acrediten la seriedad de la instituci\u00f3n y las condiciones de su permanencia. No todas las propuestas son aprobadas y el convenio se renueva cada dos a\u00f1os. Asimismo, hay una Red Nacional de C\u00e1tedras UNESCO que sesiona cada a\u00f1o y es respaldada por la Oficina de la UNESCO en M\u00e9xico y la Comisi\u00f3n Nacional para la UNESCO, adscrita a la SEP.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>La C\u00e1tedra UNESCO de la Universidad Veracruzana, ubicada en el Instituto de Investigaciones en Educaci\u00f3n, inici\u00f3 sus actividades en 2010 desde que era proyecto de C\u00e1tedra, organizando diferentes actividades tanto de car\u00e1cter permanente como eventual. Aunque somos una de las C\u00e1tedras en el pa\u00eds con mayor n\u00famero de actividades a lo largo del a\u00f1o, durante estos tres a\u00f1os en que he fungido como su coordinador no he podido posicionarla bien al interior de la instituci\u00f3n. Todav\u00eda hoy muchos acad\u00e9micos e incluso funcionarios creen que la C\u00e1tedra es un curso o actividad espec\u00edfica. Prevalece en esta confusi\u00f3n el significado tradicional de c\u00e1tedra y catedr\u00e1tico.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>En realidad una C\u00e1tedra UNESCO es un dispositivo que tiene la finalidad de desarrollar la cooperaci\u00f3n entre universidades y universitarios para fortalecer la construcci\u00f3n y el intercambio de conocimiento. Es una especie de sello acad\u00e9mico que garantiza que las actividades cobijadas por \u00e9l tienen un alto nivel.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Por lo anterior y aprovechando el cambio de gobierno en la Universidad Veracruzana tengo el prop\u00f3sito de relanzar la C\u00e1tedra en la instituci\u00f3n, creando un consejo coordinador con representantes de los diferentes campus que permitan cubrir no s\u00f3lo el amplio espectro tem\u00e1tico de nuestra C\u00e1tedra, sino organizando actividades que beneficien a un mayor n\u00famero de miembros de la comunidad universitaria. Es un esfuerzo que vale la pena. Espero que este prop\u00f3sito sea respaldado por las nuevas autoridades.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>*Coordinador de la C\u00e1tedra Unesco-UV<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>\u201cCiudadan\u00eda, Educaci\u00f3n y Sustentabilidad Ambiental del Desarrollo\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La C\u00e1tedra Unesco de la Universidad Veracruzana Edgar J. Gonz\u00e1lez Gaudiano Hay s\u00f3lo veinte C\u00e1tedras UNESCO en todo el pa\u00eds de las cuales cuatro est\u00e1n en la UNAM y tres en la Universidad de Guadalajara. Las trece restantes se encuentran en sendas instituciones de educaci\u00f3n e investigaci\u00f3n p\u00fablicas y privadas. 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