{"id":25255,"date":"2021-12-04T09:28:19","date_gmt":"2021-12-04T15:28:19","guid":{"rendered":"https:\/\/eloficiodehistoriar.com.mx\/?p=25255"},"modified":"2021-12-04T09:28:19","modified_gmt":"2021-12-04T15:28:19","slug":"conoces-a-un-estudiante-problematico-puede-ser-lider","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/eloficiodehistoriar.com.mx\/?p=25255","title":{"rendered":"Conoces a un estudiante problem\u00e1tico?… puede ser l\u00edder"},"content":{"rendered":"
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Conoces a un estudiante problem\u00e1tico?… puede ser l\u00edder<\/h4>\n<\/div>\n

Para los j\u00f3venes es importante saberse respaldados, que son escuchados y que sus ideas tienen eco<\/h3>\n
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En educaci\u00f3n b\u00e1sica se ha tenido que enfrentar a falta de presupuesto y materiales para trabajar<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
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  • Cynthia S\u00e1nchez<\/li>\n
  • Diario de Xalapa<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n
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    Muchos estudiantes catalogados como problem\u00e1ticos, en realidad son candidatos a ser l\u00edderes capaces de desarrollarse dentro de la ciencia y tecnolog\u00eda<\/b>, lo que falta es empat\u00eda, acercarse a ellos, preguntarles c\u00f3mo est\u00e1n, qu\u00e9 les interesa, indica\u00a0Arturo Pimentel Murgu\u00eda<\/b>, docente en la\u00a0Secundaria T\u00e9cnica Industrial No. 70<\/i>\u00a0y en el\u00a0Conalep<\/i>, ambos en la ciudad de C\u00f3rdoba.<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
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    Desde 2014 el ingeniero en Instrumentaci\u00f3n y Control<\/i>\u00a0se ha dedicado a trabajar con sus estudiantes proyectos tecnol\u00f3gicos de innovaci\u00f3n, con los cuales participan cada a\u00f1o en la\u00a0Feria Nacional de Ciencia y Tecnolog\u00eda (Fenaci)<\/i>;\u00a0hasta el momento son cerca de 50 los j\u00f3venes que han participado e incluso algunos han ganado lugares y obtenido acreditaciones para torneos internacionales.<\/b><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
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    Desde 2014 el ingeniero en Instrumentaci\u00f3n y Control se ha dedicado a trabajar con sus estudiantes proyectos tecnol\u00f3gicos de innovaci\u00f3n \/ Foto: Cortes\u00eda | Arturo Pimentel<\/div>\n<\/div>\n

    Sin embargo, m\u00e1s all\u00e1 de los logros, Pimentel Murgu\u00eda destaca que inmiscuir a los j\u00f3venes considerados como problem\u00e1ticos en este tipo de trabajo,\u00a0les da un sentido a sus vidas.<\/b><\/p>\n

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    \u201cEllos se ven motivados y se ve un cambio en ellos; del joven problem\u00e1tico que inici\u00f3 que no cumpl\u00eda en la escuela a uno que es responsable y que comienza a jalar a otros compa\u00f1eros para investigar e innovar\u201d<\/i>, indica.<\/h4>\n<\/div>\n<\/article>\n

    El ingeniero indica que, si bien muchos de los proyectos son sencillos, debido al nivel acad\u00e9mico del que se habla, lo gratificante es que los estudiantes se dan cuenta que ellos son capaces de planear y construir, y\u00a0ese sentimiento puede ser aprovechado para impulsarlos a una vocaci\u00f3n cient\u00edfica o tecnol\u00f3gica.<\/b><\/p>\n

    Adem\u00e1s,\u00a0se les inculca que toda innovaci\u00f3n debe tener un fin social<\/b>, es decir, preguntarse a qui\u00e9n puede ayudarle a mejorar su vida o c\u00f3mo puede mejorar el entorno para una comunidad.<\/p>\n

    EL COMPROMISO<\/h2>\n

    Pimentel Murgu\u00eda inici\u00f3 en la docencia en 2012, dando clases en educaci\u00f3n b\u00e1sica en una zona marginada de C\u00f3rdoba, al estar frente a grupo, poco a poco comenz\u00f3 a notar que el humor de sus alumnos era cambiante.<\/p>\n

    \u201cA veces llegaban durmi\u00e9ndose o tristes y comenc\u00e9 a identificar que era porque tra\u00edan muchos problemas sociales de casa, de la calle;<\/b><\/i>\u00a0empiezas entonces a ver su vida y a hacer un poco emp\u00e1tico; te comienzas a dar cuenta que t\u00fa igual fuiste joven y tra\u00edas problemas; entonces comenc\u00e9 a pensar que a m\u00ed me hubiera gustado un maestro que se acercara para decirme un c\u00f3mo est\u00e1s\u2026\u201d.<\/i><\/p>\n

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    Sin dejar de lado la disciplina, el docente indica que su sistema funciona a base de retar a los alumnos, sobre todo aquel que es m\u00e1s desafiante y \u201crebelde\u201d,<\/i>\u00a0y lo coloca en el papel de\u00a0\u201ca ver si es cierto\u2026\u201d\u00a0<\/i>y\u00a0lo reta a llevar a cabo tareas de investigaci\u00f3n<\/b>; Pimentel narra que poco a poco\u00a0el joven se siente atra\u00eddo y se va comprometiendo con lo que hace.<\/b><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

    \u201cLo que nos falta a los maestros en capacitarnos, aprender acerca de c\u00f3mo hacer divulgaci\u00f3n cient\u00edfica con nuestros alumnos, c\u00f3mo impulsarlos y poder trabajar con ellos\u201d<\/i>, acota.<\/p>\n

    Narra que\u00a0en educaci\u00f3n b\u00e1sica se ha tenido que enfrentar a falta de presupuesto y materiales para trabajar<\/b>, por lo que tambi\u00e9n se hace la labor de convencer a la familia del joven, gestionar apoyos gubernamentales o con asociaciones, lo que sea necesario para que ellos puedan competir y cambiar su vida.<\/p>\n

    FORMAR PARA LA VIDA<\/h2>\n

    Arturo Pimentel indica que para los j\u00f3venes es importante saberse respaldados, que son escuchados y que sus ideas tienen eco.<\/p>\n

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    Pero adem\u00e1s, no s\u00f3lo se trata de impulsar vocaciones cient\u00edficas, porque no todos terminar\u00e1n en ese camino, sino que, a trav\u00e9s de los concursos en los que participan, los j\u00f3venes comienzan a tener contacto con \u201cla vida real\u201d;<\/i>\u00a0aprender a ir al banco para hacer un dep\u00f3sito, a escribir un mail formal, llenar solicitudes, a expresar lo que quieren, y un sinf\u00edn de tareas peque\u00f1as pero fundamentales.<\/h4>\n<\/div>\n<\/article>\n

    \u201cMuchos de ellos no han tenido contacto con ese tipo de actividades, y cuando salen y hacen las cosas aprenden, porque si a lo mejor mientras estudian tienen que buscar un trabajo de office boy, tal vez no los contraten porque no saben hacer un dep\u00f3sito, y entonces ahora s\u00ed; se trata al final de formarlos para la vida, para enfrentar todas las situaciones<\/i>\u201d, se\u00f1ala.<\/p>\n

    Para Pimentel Murgu\u00eda el principal reto es que la sociedad no sea severa con los j\u00f3venes que van a la Fenaci, pues sin saber lo que implica hacer un dispositivo, juzga de simple lo que los alumnos proponen, pero\u00a0hay todo un proceso que ellos tienen que realizar para llegar a ese resultado, y eso es lo que se valora.<\/b><\/p>\n

    Como docente y divulgador de la ciencia,\u00a0est\u00e1 dentro de sus plantes crear una asociaci\u00f3n donde se impulse a estudiantes de escasos recursos o considerados como problem\u00e1ticos<\/b>\u00a0para que encuentren en la ciencia y la tecnolog\u00eda un camino para cambiar su perspectiva de vida.<\/p>\n<\/div>\n<\/article>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Conoces a un estudiante problem\u00e1tico?… puede ser l\u00edder Para los j\u00f3venes es importante saberse respaldados, que son escuchados y que sus ideas tienen eco En educaci\u00f3n b\u00e1sica se ha tenido que enfrentar a falta de presupuesto y materiales para trabajar Cynthia S\u00e1nchez Diario de Xalapa Muchos estudiantes catalogados como problem\u00e1ticos, en realidad son candidatos a […]<\/p>\n","protected":false},"author":249,"featured_media":25256,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[26],"tags":[],"class_list":["post-25255","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-mundo"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/eloficiodehistoriar.com.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/25255","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/eloficiodehistoriar.com.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/eloficiodehistoriar.com.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eloficiodehistoriar.com.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/249"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eloficiodehistoriar.com.mx\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=25255"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/eloficiodehistoriar.com.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/25255\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":25257,"href":"https:\/\/eloficiodehistoriar.com.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/25255\/revisions\/25257"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eloficiodehistoriar.com.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/25256"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/eloficiodehistoriar.com.mx\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=25255"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/eloficiodehistoriar.com.mx\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=25255"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/eloficiodehistoriar.com.mx\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=25255"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}