{"id":28878,"date":"2022-08-08T10:40:42","date_gmt":"2022-08-08T16:40:42","guid":{"rendered":"https:\/\/eloficiodehistoriar.com.mx\/?p=28878"},"modified":"2022-08-08T10:40:42","modified_gmt":"2022-08-08T16:40:42","slug":"a-33-anos-de-su-ausencia-jose-santos-valdes-se-subleva-a-traves-de-sus-ex-alumnos-hijos-del-normalismo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/eloficiodehistoriar.com.mx\/?p=28878","title":{"rendered":"A 33 a\u00f1os de su ausencia, Jos\u00e9 Santos Vald\u00e9s se subleva a trav\u00e9s de sus ex alumnos, hijos del normalismo"},"content":{"rendered":"
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Jos\u00e9 Santos Vald\u00e9s: la memoria herida<\/div>\n
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Hallier Arnulfo Morales Due\u00f1as*<\/div>\n
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A33 a\u00f1os de su ausencia\u00a0f\u00edsica, la memoria y presencia del profesor Jos\u00e9 Santos Vald\u00e9s se subleva a trav\u00e9s de sus ex alumnos, hijos del normalismo rural, negados a olvidar una vida que bien permite comprender el proyecto educativo del normalismo rural, al que entreg\u00f3 sus m\u00e1s apasionadas reflexiones durante cuatro d\u00e9cadas.<\/div>\n

Para conocer la profundidad hist\u00f3rica del laboratorio pedag\u00f3gico de la revoluci\u00f3n es preciso acercarse a su prol\u00edfica vida y obra.<\/p>\n

1905, 1\u00ba de noviembre, nace en Rancho Camargo, Matamoros, Coahuila.<\/p>\n

1926. Egresa como profesor de educaci\u00f3n primaria de la Benem\u00e9rita Escuela Normal de Coahuila.<\/p>\n

1926. Director de la escuela primaria Talamantes, Navojoa, Sonora.<\/p>\n

1927-32. Inspector de zona, Hermosillo, Sonora.<\/p>\n

1932. Profesor de la Escuela Central Agr\u00edcola de Tamat\u00e1n, Tamaulipas.<\/p>\n

1933. Profesor de la Escuela Central Agr\u00edcola de Aguilera, Durango.<\/p>\n

1933-35. Director de la Escuela Regional Campesina de Aguilera, Durango.<\/p>\n

1935-37. Jefe de la Misi\u00f3n Cultural n\u00famero 18 en Quer\u00e9taro, Veracruz y Tabasco.<\/p>\n

1937. Jefe de brigada, \u00fanica en el pa\u00eds, en La Laguna, jefaturando tres Misiones Culturales y un Instituto de Investigaciones Cient\u00edficas.<\/p>\n

1937-39. Director de la Escuela Regional Campesina de Galeana, Nuevo Le\u00f3n.<\/p>\n

1939-40. Profesor en la Escuela Nacional de Agricultura de Chapingo.<\/p>\n

1939. Secretario general del Sindicato \u00danico de Trabajadores de la Ense\u00f1anza Superior Campesina (Sutesc).<\/p>\n

1940-43. Director de la Escuela Normal Rural de Tener\u00eda, estado de M\u00e9xico.<\/p>\n

1943. Director de la Escuela Normal Rural de Chicontepec, Veracruz.<\/p>\n

1943. Director de la Escuela Normal Rural de Ciudad Valles, San Luis Potos\u00ed.<\/p>\n

1944-48. Inspector de Misiones Culturales. Jefatura la Misi\u00f3n Urbana n\u00famero 2, las Misiones Culturales rurales 13, 14, 19 y 21, ubicadas en Sinaloa, Nayarit y Colima; al a\u00f1o siguiente (1945) supervisa la n\u00famero 23, que oper\u00f3 en El Jag\u00fcey, Melchor Ocampo, Zacatecas; asimismo la n\u00famero 39 en Tlatelulco, Tlaxcala. Despu\u00e9s supervis\u00f3 la labor de las 20, 23 y 26 en Durango, Tabasco, Zacatecas y Aguascalientes. Cerr\u00f3 el a\u00f1o supervisando las misiones 23, 18 y 26, ubicadas en Zacatecas, Jalisco y Aguascalientes.<\/p>\n

1948-55. Director de la Escuela Normal Rural General Mat\u00edas Ramos Santos, de San Marcos, Loreto, Zacatecas.<\/p>\n

1955. Director de la Escuela Normal Rural de El Mexe, Hidalgo.<\/p>\n

1956. Profesor en la Escuela Pr\u00e1ctica de Agricultura en Santa Teresa, Coahuila.<\/p>\n

1958. Visitador de la Direcci\u00f3n de Ense\u00f1anza Agr\u00edcola.<\/p>\n

1959. Director de la Escuela Normal y Preparatoria de Ciudad Victoria, \u00adTamaulipas.<\/p>\n

1960. Inspector de Ense\u00f1anza Normal For\u00e1nea de la zona norte del pa\u00eds, cubre las normales rurales de Ricardo Flores Mag\u00f3n y Salaices, Chihuahua; J. Guadalupe Aguilera, Durango, y Santa Teresa, Coahuila.<\/p>\n

1967. Inspector de Ense\u00f1anza Normal Rural en todo el pa\u00eds.<\/p>\n

1971. Se retira del servicio educativo p\u00fablico.<\/p>\n<\/div>\n

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1990. Fallece el 5 de agosto en G\u00f3mez Palacio, Durango.<\/p>\n

Aunado a esta trashumante vida magisterial, su andar nos ha legado 18 libros, ensayos, conferencias, entrevistas, traducciones e infinidad de art\u00edculos period\u00edsticos concentrados en 20 tomos de sus obras completas.<\/p>\n

Sus detractores usaron en su contra calumnias, falsedades e intereses malsanos. Fue el primero en escribir una narrativa discrepante a la del gobierno frente al asalto al cuartel Madera, en Chihuahua (1965). Llam\u00f3 m\u00e1rtires a los guerrilleros encabezados por el profesor Arturo G\u00e1miz y el m\u00e9dico Pablo G\u00f3mez. Se\u00f1al\u00f3 a la acci\u00f3n como el resultado de un neolatifundismo solapado por el gobernador Pr\u00e1xedes Giner Dur\u00e1n. Bajo amenaza abandon\u00f3 el estado. Desde el poder se busc\u00f3 culpar al maestro Vald\u00e9s de lo sucedido aquel 23 de septiembre de 1965. A la distancia el sobreviviente Ra\u00fal Florencio Lugo se\u00f1ala:\u00a0\u00c9l no particip\u00f3 militarmente con la guerrilla, su apoyo era pol\u00edtico al movimiento social, no m\u00e1s<\/q>.<\/p>\n

Ante el destacado educador cardenista no quedan saldadas las cuentas, el revanchismo, el pragmatismo pol\u00edtico electoral, la zalamer\u00eda, el cinismo y la arrogancia vuelven a atacar su nombre. En Lerdo, Durango, el presidente municipal promovi\u00f3 que se cambiara el nombre del bulevar Jos\u00e9 Santos Vald\u00e9s por el del gobernador Jos\u00e9 Rosas Aispuro. Fundament\u00f3 su actuar en un c\u00e1lculo pol\u00edtico por el apoyo brindado por el Ejecutivo estatal al municipio, presupuestos a cambio de reconocimientos artificiales, bien se\u00f1ala Luis Hern\u00e1ndez Navarro\u00a0ni muerto dejan descansar en paz al maestro Jos\u00e9 Santos Vald\u00e9s<\/q>.<\/p>\n

Asociaciones de ex alumnos normalistas rurales han expuesto su consideraci\u00f3n ante la figura del educador lagunero: los hijos de la escuela p\u00fablica, formadores de maestros, acad\u00e9micos, ex alumnos y alumnos de normales rurales reconocemos que la influencia, ejemplo y vigencia del profesor Jos\u00e9 Santos Vald\u00e9s siguen firmes, capaces de oxigenar, dando lugar a una reinvenci\u00f3n \u00e9tica y pedag\u00f3gica de la funci\u00f3n docente ante las necesidades del siglo XXI, nos manifestamos por recuperar el pensamiento y la acci\u00f3n del maestro Jos\u00e9 Santos Vald\u00e9s Garc\u00eda de Le\u00f3n. Reconocemos en \u00e9l m\u00e1s que una persona, un proyecto educativo que ha hecho realidad la mejora cultural, educativa, econ\u00f3mica, pol\u00edtica y moral que la Revoluci\u00f3n Mexicana prometi\u00f3.<\/p>\n

En el centenario del normalismo rural el mejor homenaje que merece es que se recupere su obra, discutirla y hacerla elemento com\u00fan y cotidiano donde se palpe ese fermento entre escuela y comunidad, como la ense\u00f1anza valdesista promovi\u00f3. Impulsar la comprensi\u00f3n hist\u00f3rica y el valor de un proyecto educativo de la mano de quienes como Jos\u00e9 Santos Vald\u00e9s a pesar de las adversidades, cimentaron a la educaci\u00f3n p\u00fablica, popular, laica y democr\u00e1tica, permitir\u00e1 que el olvido, la calumnia y la revancha no ganen la batalla, ni contin\u00faen hiriendo la memoria.<\/p>\n

* Doctor en historia y autor del libro<\/em>\u00a0La semilla en el surco: Jos\u00e9 Santos Vald\u00e9s y la escuela rural mexicana (1922-1990)<\/p>\n

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