{"id":35853,"date":"2024-02-21T13:42:45","date_gmt":"2024-02-21T19:42:45","guid":{"rendered":"https:\/\/eloficiodehistoriar.com.mx\/?p=35853"},"modified":"2024-02-21T13:42:45","modified_gmt":"2024-02-21T19:42:45","slug":"la-coleccion-sentzontlahtolli-surge-por-acciones-universidad-veracruzana-en-torno-a-la-diversidad-linguistica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/eloficiodehistoriar.com.mx\/?p=35853","title":{"rendered":"La colecci\u00f3n \u00abSentzontlahtolli\u00bb surge por acciones Universidad Veracruzana en torno a la diversidad ling\u00fc\u00edstica"},"content":{"rendered":"<div id=\"main-cont\">\n<article>\n<div id=\"article-cont\" class=\"main-cont article-cont actuality\">\n<div class=\"series\">D\u00eda de la Lengua Materna<\/div>\n<div class=\"cabeza\">Impulsa la UV colecci\u00f3n con textos generados por investigadores en los 18 idiomas originarios de Veracruz<\/div>\n<div class=\"sumarios\"><\/div>\n<div id=\"article-text\" class=\"text\">\n<div class=\"foto\">\n<div class=\"pie-foto\">La colecci\u00f3n Sentzontlahtolli surgi\u00f3 porque la Universidad Veracruzana emprendi\u00f3 acciones de concienciaci\u00f3n en torno a la diversidad ling\u00fc\u00edstica de su comunidad.<\/div>\n<div><\/div>\n<div class=\"pie-foto\">Ni\u00f1as pames estudian en una primaria biling\u00fce en el municipio de Santa Catarina, San Luis Potos\u00ed.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"foto\">\n<div class=\"pie-foto\">Actividades escolares en la comunidad Sitio Iglesia del municipio de Chilchotla, Oaxaca, y ni\u00f1os en un sal\u00f3n de clases en el centro de la Ciudad de M\u00e9xico.<\/div>\n<div><\/div>\n<\/div>\n<div class=\"col col1\">\n<div class=\"credito-autor\">Eirinet G\u00f3mez<\/div>\n<div class=\"credito-titulo\"><\/div>\n<div class=\"hemero\">La Jornada<\/p>\n<\/div>\n<p class=\"s-s\">En el seno de la editorial de la Universidad Veracruzana (UV) se impulsa el proyecto Sentzontlahtolli (cuatrocientas lenguas), una colecci\u00f3n integrada por textos generados por creadores, educadores e investigadores en alguna de las 18 lenguas originarias de Veracruz y sus variantes.<\/p>\n<p>De entrada ya ha salido el primer t\u00edtulo:\u00a0<em>In nawatlahtolli ipan interkoltoral tlamachtilistli itech Veracruz: Owihkayotl iwan chikawakayotl<\/em>\u00a0(<em>La lengua n\u00e1huatl en la educaci\u00f3n intercultural de Veracruz: Dificultades y fortalezas<\/em>). Y se espera que en el transcurso del a\u00f1o nuevos t\u00edtulos se integren a la colecci\u00f3n.<\/p>\n<p>Entrevistado en el contexto del D\u00eda Internacional de la Lengua Materna, Miguel Figueroa Saavedra, profesor investigador de la UV y uno de los principales promotores del proyecto, se\u00f1ala que a diferencia de otros esfuerzos de esta naturaleza, que se centran en libros de literatura, en \u00e9ste se busca que la colecci\u00f3n sea integrada por textos acad\u00e9micos, de investigaci\u00f3n, de divulgaci\u00f3n cient\u00edfica y escritos en lenguas originarias.<\/p>\n<p><q>Hay una comunidad de investigadores que consideran que sus contribuciones tienen m\u00e1s sentido si est\u00e1n dirigidas a la comunidad ind\u00edgena con la que trabajaron o a la que pertenecen; por lo tanto, es la lengua el v\u00ednculo con esa comunidad. El idioma permite esa difusi\u00f3n del conocimiento y permite un di\u00e1logo.<\/q><\/p>\n<p>El coordinador del proyecto dijo que esta colecci\u00f3n es posible porque la Universidad Veracruzana ha emprendido acciones de sensibilidad y concienciaci\u00f3n en torno a la diversidad ling\u00fc\u00edstica de su comunidad acad\u00e9mica y estudiantil, sobre todo a partir de 2003, cuando se aprob\u00f3 la Ley General de Derechos Ling\u00fc\u00edsticos de los Pueblos Ind\u00edgenas de M\u00e9xico, lo que llev\u00f3 a\u00a0<q>tomar conciencia de que el uso p\u00fablico y privado de estas lenguas es un derecho garantizado<\/q>.<\/p>\n<p>Figueroa Saavedra dijo que la colecci\u00f3n Sentzontlahtolli\u00a0<q>permitir\u00e1 que estudiantes y profesores puedan defender o presentar sus tesis en estas lenguas<\/q>.<\/p>\n<p>El acad\u00e9mico mencion\u00f3 el caso del primer posgrado impartido en una lengua ind\u00edgena nacional, como la maestr\u00eda en lengua y cultura nahua (maestriah ipan totlahtol iwan tonemilis), que se imparte en la Universidad Veracruzana Intercultural, con sede en Tequila, Veracruz, y que est\u00e1 dirigido a estudiantes que manejan la lengua n\u00e1huatl a nivel oral y escrito.<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"col col2\">\n<p><q>Una de las cuestiones que surgieron cuando se hizo el plan de estudios y en la propia din\u00e1mica que surgi\u00f3 fue la necesidad de disponer de una bibliograf\u00eda en esta lengua. Cuando uno estudia filolog\u00eda alemana, uno necesita libros en alem\u00e1n que hablan de la cultura alemana; de la misma manera se necesitaba tener textos en n\u00e1huatl para este posgrado. Sin embargo, con el fin de estudiar lengua, literatura y cultura n\u00e1huatl, no hab\u00eda libros en n\u00e1huatl, no ten\u00edamos libros cercanos a la actividad de los acad\u00e9micos ni a las variedades ling\u00fc\u00edsticas que se emplean en el estado.<\/q><\/p>\n<p>Figueroa Saavedra dijo que esta colecci\u00f3n permitir\u00e1 reflexionar sobre el tipo de lenguaje que se va a implementar en un \u00e1mbito acad\u00e9mico.\u00a0<q>A muchas de estas lenguas no se les ha permitido&#8230;, o sus hablantes no se han animado a hablar de ciertas cuestiones desde sus propias lenguas, han estado siempre subordinados, agarr\u00e1ndose a la lengua espa\u00f1ola, como en el pasado los hispanohablantes estaban agarrados del lat\u00edn<\/q>.<\/p>\n<p>Para integrar la colecci\u00f3n Sentzontlahtolli se lanzar\u00e1 la convocatoria este a\u00f1o y se buscar\u00e1n textos sobre medicina, medio ambiente, manuales de formaci\u00f3n e historia ling\u00fc\u00edstica, entre otros. Las propuestas ser\u00e1n evaluadas por un comit\u00e9 dictaminador y se privilegiar\u00e1 la divulgaci\u00f3n de textos monoling\u00fces.<\/p>\n<p><q>Esta colecci\u00f3n busca romper el imaginario de que estas lenguas tienen sentido s\u00f3lo para los integrantes de una comunidad ind\u00edgena, ya que tienen sentido para todos los mexicanos que quieran establecer comunicaci\u00f3n desde estos canales. Uno puede publicar en espa\u00f1ol o n\u00e1huatl, pero si uno elige el n\u00e1huatl es porque sabe de las ventajas que va a tener para fortalecer la lengua y generar un acceso a la informaci\u00f3n m\u00e1s directa.<\/q><\/p>\n<p>Figueroa Saavedra dijo que Sentzontlahtolli\u00a0<q>es un espacio de oportunidad para el ejercicio de los derechos ling\u00fc\u00edsticos de la sociedad mexicana, tanto de escritores como de lectores. Se trata de generar un espacio de convivencia democr\u00e1tico y plural<\/q>.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"go gui\">\n<div class=\"go-up\"><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/article>\n<\/div>\n<div id=\"interstitialdfpportadas\"><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>D\u00eda de la Lengua Materna Impulsa la UV colecci\u00f3n con textos generados por investigadores en los 18 idiomas originarios de Veracruz La colecci\u00f3n Sentzontlahtolli surgi\u00f3 porque la Universidad Veracruzana emprendi\u00f3 acciones de concienciaci\u00f3n en torno a la diversidad ling\u00fc\u00edstica de su comunidad. 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