{"id":5491,"date":"2010-01-28T08:10:19","date_gmt":"2010-01-28T14:10:19","guid":{"rendered":"https:\/\/eloficiodehistoriar.com.mx\/2010\/01\/28\/laicismo-laicicidad-y-el-estado-laico\/"},"modified":"2010-01-28T08:10:19","modified_gmt":"2010-01-28T14:10:19","slug":"laicismo-laicicidad-y-el-estado-laico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/eloficiodehistoriar.com.mx\/?p=5491","title":{"rendered":"Laicismo, laicicidad y el Estado laico"},"content":{"rendered":"<h5><a name=\"10012712\" target=\"_blank\"><\/a>Laicidad transformada en laicismo, nueva forma de hegemon\u00eda totalitaria<\/h5>\n<h6>El Patriarca de Lisboa critica la \u201cguerra a los s\u00edmbolos religiosos\u201d<\/h6>\n<p>El Patriarca de Lisboa, cardenal Jos\u00e9 Policarpo, considera que la manipulaci\u00f3n del concepto de laicidad, para transformarla en laicismo, supone una nueva forma de hegemon\u00eda totalitaria.<\/p>\n<p>El cardenal abord\u00f3 esta cuesti\u00f3n en la conferencia que pronunci\u00f3 en el Foro <em>\u201cPensar a Escola, preparar o futuro\u201d<\/em>, de la Universidad Cat\u00f3lica Portuguesa, y que estaba promovido por la Comisi\u00f3n Episcopal de Educaci\u00f3n Cristiana.<\/p>\n<p>Al hablar sobre una escuela laica en un Estado laico, el cardenal record\u00f3 que la Constituci\u00f3n de la Rep\u00fablica Portuguesa define al Estado como laico.<\/p>\n<p>\u201cEste estatuto es fruto de una larga evoluci\u00f3n del pensamiento y de la realidad de la sociedad y significa, en su origen, la autonom\u00eda del poder del Estado en relaci\u00f3n a otros poderes, entre los cuales, el poder de la Iglesia, que fue real y que hoy la Iglesia ya no reivindica ni quiere reivindicar\u201d.<\/p>\n<p>Seg\u00fan el cardenal Policarpo, existe un sentido positivo de esa laicidad: \u201cel Estado no es confesional, esto es, no se identifica con ninguna religi\u00f3n, sino que respeta el fen\u00f3meno religioso\u201d.<\/p>\n<p>En ese respeto \u201cse incluye la posibilidad de cooperaci\u00f3n entre el Estado y las confesiones religiosas, para la promoci\u00f3n del bien com\u00fan de la sociedad\u201d.<\/p>\n<p>Este principio de cooperaci\u00f3n \u2013seg\u00fan el purpurado\u2013 \u201cinspira todo el Concordato celebrado entre el Estado Portugu\u00e9s y la Iglesia Cat\u00f3lica, reconociendo, en la pr\u00e1ctica, la predominancia de la Iglesia cat\u00f3lica en la Naci\u00f3n Portuguesa\u201d.<\/p>\n<p>\u201cPero si el Estado es laico, la sociedad no lo es. Y hemos asistido en los \u00faltimos tiempos, a corriente de pensamiento en una doble direcci\u00f3n\u201d, destac\u00f3 el Patriarca.<\/p>\n<p>Una direcci\u00f3n es \u201cextender la laicidad del Estado a toda la sociedad y a todas las instituciones del Estado al servicio de la comunidad, entre las cuales sobresale la escuela\u201d. La otra es \u201chacer derivar la justa laicidad hacia un laicismo, como una nueva religi\u00f3n, que combate cualquier presencia o influencia de la religi\u00f3n en la sociedad\u201d.<\/p>\n<p>Se trata, afirm\u00f3, de \u201cuna nueva forma de hegemon\u00eda totalitaria que se disfraza con ropajes democr\u00e1ticos\u201d.<\/p>\n<p>El purpurado explic\u00f3 que la escuela, \u201ccomo instituci\u00f3n al servicio de la educaci\u00f3n no puede ser laica, en este sentido, como tampoco puede ser un espacio sagrado, en la acepci\u00f3n religiosa del t\u00e9rmino\u201d.<\/p>\n<p>\u201cLa escuela, cualquier escuela digna de ese nombre, no puede dejar de dar lugar, en el proyecto educativo, a la dimensi\u00f3n religiosa, profundamente presente en la tradici\u00f3n cultural portuguesa\u201d.<\/p>\n<p>Seg\u00fan el cardenal Policarpo, la \u201cguerra a los s\u00edmbolos religiosos es hoy, en Europa, una se\u00f1al preocupante\u201d.<\/p>\n<p>\u201cSi la escuela, por ser del Estado, tiene que ser laica en ese sentido de una laicidad negativa, esto quiere decir que \u00e9sta, aun siendo del Estado, tiene que tener autonom\u00eda real de \u2018proyecto educativo\u2019\u201d, afirm\u00f3.<\/p>\n<p>El Patriarca de Lisboa invit\u00f3 a los profesionales de las escuelas que sean cat\u00f3licas o se hayan formado en la tradici\u00f3n cultural cristiana.<\/p>\n<p>\u201cNo tengan miedo de comunicar, en el proceso educativo, la perspectiva cristiana de la libertad, la b\u00fasqueda de la verdad, la generosidad en el servicio del bien com\u00fan, porque los valores cristianos son b\u00e1sicos en una cultura verdaderamente humanista, y seguirlos, ponerlos en pr\u00e1ctica, no significa necesariamente sacralizar la escuela, sino servir a la persona en un horizonte de belleza y de trascendencia\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Laicidad transformada en laicismo, nueva forma de hegemon\u00eda totalitaria El Patriarca de Lisboa critica la \u201cguerra a los s\u00edmbolos religiosos\u201d El Patriarca de Lisboa, cardenal Jos\u00e9 Policarpo, considera que la manipulaci\u00f3n del concepto de laicidad, para transformarla en laicismo, supone una nueva forma de hegemon\u00eda totalitaria. 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