{"id":7623,"date":"2011-02-15T09:13:22","date_gmt":"2011-02-15T15:13:22","guid":{"rendered":"https:\/\/eloficiodehistoriar.com.mx\/?p=7623"},"modified":"2011-02-15T09:13:22","modified_gmt":"2011-02-15T15:13:22","slug":"publica-el-colegio-de-mexico-la-nueva-historia-general-de-mexico-como-apuesta-a-la-renovacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/eloficiodehistoriar.com.mx\/?p=7623","title":{"rendered":"Publica El Colegio de M\u00e9xico \u00abLa Nueva historia general de M\u00e9xico\u00bb como apuesta a la renovaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"

Se trata de una \u201capuesta por la renovaci\u00f3n, sin tab\u00faes\u201d<\/q>, dice coautor del volumen<\/p>\n

Publican Nueva historia general de<\/em> M\u00e9xico, <\/em>auspiciada por el Colmex<\/div>\n
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No proponemos una visi\u00f3n moralizante o fabulesca ni un pasado de bronce, manifiesta Ariel Rodr\u00edguez Kuri<\/p>\n

\u201cSe basa en la que escribi\u00f3 Daniel Cos\u00edo Villegas en 1976, pero no la remplaza\u201d<\/q><\/p>\n

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\"Foto\"<\/p>\n
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Ariel Rodr\u00edguez Kuri, ayer, durante la entrevista con La Jornada<\/em><\/div>\n
Foto Jes\u00fas Villaseca<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
M\u00f3nica Mateos-Vega<\/div>\n

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La Jornada<\/div>\n

La Nueva historia general de M\u00e9xico<\/em>, auspiciada por El Colegio de M\u00e9xico (Colmex) no presenta f\u00e1bulas moralizantes ni una historia de bronce, \u201ces una apuesta por la renovaci\u00f3n, sin tab\u00faes\u201d<\/q>, dice Ariel Rodr\u00edguez Kuri.\u00a0<\/p>\n

En entrevista con La Jornada<\/em>, el investigador de Centro de Estudios Hist\u00f3ricos de esa instituci\u00f3n y coautor de ese volumen, que pretende ser \u201cun libro de cabecera para el lector maduro y paciente que toma en serio el deseo de cultivar el estudio del pasado mexicano\u201d<\/q>, explica que si bien este proyecto se sustenta en el que hace 35 a\u00f1os prepar\u00f3 Daniel Cos\u00edo Villegas, la nueva versi\u00f3n \u201cno sustituye la ya cl\u00e1sica Historia general de M\u00e9xico, <\/em>cuya primera edici\u00f3n apareci\u00f3 en 1976\u201d.<\/p>\n

Aquel t\u00edtulo se convirti\u00f3, sin propon\u00e9rselo, en libro de texto de los estudiantes universitarios, hasta ahora con m\u00e1s de 250 mil ejemplares vendidos. \u201cNo la remplazamos, aunque tampoco nos quedamos con las glorias pasadas\u201d<\/q>, agrega el especialista.<\/p>\n

El papel del lector<\/p>\n

La obra representa, contin\u00faa Ariel Rodr\u00edguez, \u201cun acto de honestidad acad\u00e9mica, porque la anterior ya tendr\u00eda 35 a\u00f1os, con textos cl\u00e1sicos y nombres claves, s\u00ed, pero el Colmex ten\u00eda que asumir su responsabilidad y, con motivo del bicentenario de la Independencia y el centenario de la Revoluci\u00f3n, la apuesta fue por una renovaci\u00f3n hist\u00f3rica\u201d<\/q>.\u00a0<\/p>\n

Hab\u00eda dos peligros al abordar la escritura del volumen, advierte el investigador: \u201cuno era hacer una historia moralizante o fabulesca, o ir por la de bronce. Nadie en este proyecto lo hizo. El resultado es una historia bien escrita, bien presentada, con los elementos necesarios para que el lector haga su trabajo, pues suponemos que har\u00e1 un juicio y sacar\u00e1 conclusiones.<\/p>\n

\u201cEl lector tiene un papel muy activo en la interpretaci\u00f3n de la historia, la cual no es patrimonio del historiador ni \u00e9ste es un pont\u00edfice para decir qu\u00e9 est\u00e1 bien y qu\u00e9 esta mal. El historiador tiene obligaciones profesionales y \u00e9ticas y debe plantear las cosas con objetividad, pero tambi\u00e9n con pasi\u00f3n.\u201d<\/q><\/p>\n

Rodr\u00edguez Kuri detalla que se busc\u00f3 mantener un equilibro entre los procesos econ\u00f3mico, social y pol\u00edtico, en relaci\u00f3n con el papel de los grandes hombres y mujeres en determinadas circunstancias: \u201cno s\u00e9 si es posible escribir una historia sin nombres relevantes, porque ese es el otro extremo que tal vez no guarde relaci\u00f3n con el devenir hist\u00f3rico, pero en general los autores estimamos al lector y tratamos de los datos necesarios\u201d<\/q>.<\/p>\n

Entre los aspectos m\u00e1s relevantes del libro destaca \u201cel siglo XX, el cual cobra plena vigencia, pues ya est\u00e1 historiado completamente; tambi\u00e9n, se revisan los conceptos fundamentales del M\u00e9xico prehisp\u00e1nico, de manera que se discute si es pertinente la noci\u00f3n de Mesoam\u00e9rica, otra innovaci\u00f3n es que se introducen los fen\u00f3menos econ\u00f3micos y demogr\u00e1ficos de una manera org\u00e1nica al desarrollo de la narrativa.<\/p>\n

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\u201cNo hay tab\u00faes en cuanto lo que se puede decir. Por ejemplo, el cap\u00edtulo sobre el porfiriato indica con mucha claridad y justicia la importancia del desarrollo material en ese periodo, algunos cap\u00edtulos sobre el mundo novohispano discuten muy bien la idea del imperio espa\u00f1ol como un imperio universal y no s\u00f3lo como una Colonia a la manera anglosajona. Est\u00e1 abierta la discusi\u00f3n.<\/p>\n

\u201cY en la historia pol\u00edtica del siglo XX queda muy clara la nueva exploraci\u00f3n de momentos que han estado muy estigmatizados por el comentario pol\u00edtico contempor\u00e1neo. Por ejemplo, tratamos de hacer una aproximaci\u00f3n m\u00e1s fr\u00eda y objetiva de lo que significan Luis Echeverr\u00eda y Jos\u00e9 L\u00f3pez Portillo en la historia mexicana, igualmente autoritarios, sobre todo el primero, pero importantes para el desarrollo del pa\u00eds.<\/p>\n

\u201cSi hace 20 a\u00f1os hubi\u00e9ramos dicho que Echeverr\u00eda hizo cosas positivas nadie nos hubiera cre\u00eddo ni nos habr\u00eda querido o\u00edr. Y no es que estemos sacando las casta\u00f1as del fuego del autoritarismo mexicano, es simplemente que hubo grandes obras de infraestructura y un crecimiento important\u00edsimo de la educaci\u00f3n superior. Pero al mismo tiempo se se\u00f1ala que es casi segura su participaci\u00f3n en el 2 de octubre del 68, muy probable su manipulaci\u00f3n del 10 de junio o la guerra sucia<\/em> contra los disidentes.<\/p>\n

\u201cSe desmitifican, pero al mismo tiempo se identifica la importancia de los personajes y se dan los elementos para que el lector saque conclusiones. Sabemos que la obra va a cumplir un papel muy importante en la formaci\u00f3n de la idea de historia de los estudiantes de bachillerato y profesional. Las nuevas generaciones de historiadores participan con lo acumulado en estas d\u00e9cadas de debate historiogr\u00e1fico para plantear otra panor\u00e1mica, desde la aparici\u00f3n del hombre hasta 2010.<\/p>\n

\u201cHay una mezcla de generaciones y perspectivas muy interesantes, en todos los periodos se discuten viejos problemas y se plantean nuevos, se ofrecen interpretaciones, esa es la fuerza y legitimidad del proyecto\u201d<\/q>, concluye Rodr\u00edguez Kuri.<\/p>\n

En Nueva historia general de M\u00e9xico<\/em> se incluyen textos de Erik Vel\u00e1squez Garc\u00eda, Enrique Nalda, Pablo Escalante Gonzalbo, Bernardo Garc\u00eda Mart\u00ednez (coordinador de la obra), Bernd Hausberger, \u00d3scar Maz\u00edn, Dorothy Tanck de Estrada, Carlos Marichal, Alfredo \u00c1vila, Luis J\u00e1uregui, Jos\u00e9 Antonio Serrano Ortega, Josefina Zoraida V\u00e1zquez, Andr\u00e9s Lira, Anne Staples, Sandra Kuntz Ficker, Elisa Speckman Guerra, Javier Garciadiego, Luis Aboites, Engracia Loyo, Soledad Loaeza, Renato Gonz\u00e1lez Mello, Graciela M\u00e1rquez, Lorenzo Meyer y Rodr\u00edguez Kuri.<\/p>\n

El libro se presenta ma\u00f1ana a las 18 horas en el Centro Cultural Bella \u00c9poca (Tamaulipas, esquina Benjam\u00edn Hill, colonia Condesa), con la participaci\u00f3n de Enrique Florescano, Eduardo Matos Moctezuma, Tom\u00e1s Calvo, Erika Pani, Pablo Yankelevich y algunos de los autores.<\/p>\n<\/div>\n

\u00a0<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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