“Siento que con el mayor hay menos riesgos porque él ya está grande sabe cuidarse y el pequeño anda corriendo, juega con sus amiguitos”, agregó.

Mencionó que según las autoridades de la escuela primaria las clases se restablecen este lunes en grupos pequeños para dar seguridad a la población estudiantil y un día a la semana podrán tomar su educación a distancia.

Padres con incertidumbre por la seguridad de sus hijos

Xalapa, Ver.-

Incertidumbre sienten algunos padres de familia y alumnos, pues a unos días de que inicien las clases para los niveles escolares de jardín de niños, primaria y secundaria, no saben a ciencia cierta cómo será el regreso a clases.

Moisés Ameca González, padre de dos niños de primaria, indicó que no sabe cómo serán las clases “porque unos dicen una cosa y otros otra y así como están los contagios no sé si sea lo más conveniente”, indicó.

En su opinión “urge” que los niños regresen a clases porque se han hecho muy flojos al acostumbrarse a levantarse más tarde, conectarse sólo dos horas, llenar cuadernillos sin tener la certeza de si hacen bien o mal las cosas porque les hace falta la directriz del maestro, pues en su caso se considera incapaz de ayudarles sobre todo con matemáticas y otras materias.

Ruth Álvarez Aguilar aseguró que ha sido muy difícil para ella que los niños no asistan a la escuela porque su trabajo sí ha sido presencial, de manera que algunos días los tenía que dejar al cuidado de su abuela, de una tía y hasta de una vecina.

En su caso, sí quiere que sus hijos regresen a clases presenciales aunque sea tres días, pues eso le permitirá empezar a reorganizar su casa, a no sentirse tan presionada y sobre todo a “no tronarse los dedos” cuando su mamá o su hermana no pueden echarle la mano.

Por otro lado, consideró que también a los niños les hace falta salir, correr, interactuar con sus compañeritos y con su maestra o maestro.

Para Rosalía Pérez Jiménez y José Juan Arcos Ríos, padres de dos niños, es justo que sus hijos salgan, que vayan a la escuela de manera presencial un día sí y otro no, porque aunque están juntos y se entretienen, también les hace falta convivir con pequeños de su edad, ya que ellos se llevan cuatro años y a veces pelean porque la madurez no es igual.

A pesar de que aún no saben a ciencia cierta cómo será el regreso porque “unos dicen una cosa y otros otra”, esperan optar por un regreso gradual a las aulas.

Por su parte, Mayra Islas Rosas, profesora de preescolar, aseguró que será muy bueno reencontrarse con sus alumnos, puesto que las clases en línea nunca serán igual sobre todo en este nivel donde los pequeños deben ver, sentir, jugar y experimentar.

A ella le causa una enorme alegría poder trabajar de manera presencial nuevamente con sus niños aunque sea unas horas o sólo unos días, porque no estaban prepararon para las clases en línea y a pesar del tiempo que las dio le resulta muy difícil mantener la atención de los niños por más de una hora, en ese sentido se siente emocionada por tener un reencuentro con sus alumnos.

Laura Lozano Hernández, maestra de segundo grado de primaria, consideró que es necesario ver a sus alumnos, explicarles, mostrarles ejemplos a través de los cuales ellos entiendan y saquen provecho de las clases. Dijo que para ella es importante poder verlos, conocerlos, mirarlos a los ojos y decirles que cuentan con ella para resolver cualquier duda.

Escuelas saqueadas y sin servicios para el regreso a clases

Veracruz, Ver.- Sin puertas y ventanas, sin energía eléctrica ni agua potable y casi en ruinas quedó el jardín de niños «Elena Martínez Cabañas» tras nueve robos y varios actos de vandalismo sufridos durante los 17 meses que permaneció cerrado el plantel ante la emergencia sanitaria que se vive por el Covid-19.

“Realmente no hay condiciones para los niños, no garantizamos seguridad ni higiene, en los últimos robos se llevaron los lavabos, vamos a continuar a distancia, como maestros hemos estado viniendo a echarle el ojo a la escuela y es como nos hemos dado cuenta de los robos, pero al parecer volvieron a entrar porque venimos la semana pasada a limpiar y como que las pocas cosas que quedan están movidas”, señaló.

“Estamos gestionando el acta de donación de la institución ya que las solicitudes que se han hecho a la SEV nos manejan que no se nos puede bajar recursos porque no tenemos escriturada la escuela, estamos en la gestión de ese documento”, agregó.